有了孩子后，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，自然是添了不少快樂(lè)，但是在教育孩子等問(wèn)題上卻也有了不少煩憂。有了孩子后，必定要花大把的時(shí)間在孩子身上，陪玩的環(huán)節(jié)自然是少不了的。但陪玩可并不是一件簡(jiǎn)單的事哦！

  在陪玩過(guò)程中，父母除了要陪孩子玩玩具，更重要的是在親子游戲的過(guò)程中，引導(dǎo)孩子的行為，開(kāi)發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的性格。而很多家長(zhǎng)就算一開(kāi)始愿意陪著孩子玩耍，可過(guò)不了多少時(shí)間就會(huì)開(kāi)始不耐煩。比如孩子把昂貴的玩具玩壞了，很多家長(zhǎng)就會(huì)生氣；當(dāng)孩子把玩具玩得到處都是時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)嫌收拾起來(lái)很累；當(dāng)孩子不聽(tīng)你的指揮到處亂跑時(shí)，家長(zhǎng)們的脾氣難免一下就上來(lái)。到最后，明明是增加感情的親子游戲時(shí)間，也往往以家長(zhǎng)的生氣和孩子的委屈收?qǐng)觥?/p>

  其實(shí)家長(zhǎng)也明白，畢竟孩子還小，玩玩具的時(shí)候出點(diǎn)差錯(cuò)是在所難免的。那么有沒(méi)有辦法讓親子游戲變得更有意義的同時(shí)，也讓家長(zhǎng)樂(lè)在其中呢？其實(shí)是有訣竅的。

  1. 引導(dǎo)孩子玩耍

  很多時(shí)候就算我們自行給孩子買(mǎi)很多玩具，孩子也不一定就能把玩具玩好。家長(zhǎng)除了要給孩子自己選擇玩具的權(quán)利，不妨給孩子一些引導(dǎo)和幫助，畢竟找不到玩玩具的方法，那么玩具也就失去了他本來(lái)的意義。除了要讓孩子知道該如何玩，還可以更上一個(gè)臺(tái)階，讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋用新的方式去玩，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

  2. 讓孩子放開(kāi)去玩

  如果家長(zhǎng)一直關(guān)注孩子是否把玩具給玩壞了，那么孩子難免在玩玩具的時(shí)候會(huì)束手束腳，很難放得開(kāi)。其實(shí)玩具在使用過(guò)程中必然伴隨著損耗，這是不可避免的。相比起責(zé)令孩子不可以損傷玩具，家長(zhǎng)們倒不如陪孩子一起修理玩具，或者將玩具損壞的零部件重新組裝修復(fù)，這對(duì)于開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)手能力、思維能力都是非常有益處的。

  3. 依照孩子的喜好

  孩子玩玩具往往不會(huì)在意玩具的形式。有時(shí)候一片樹(shù)葉、一個(gè)空罐子都會(huì)讓他們?nèi)绔@至寶，玩很長(zhǎng)的時(shí)間。聰明的家長(zhǎng)知道要尊重孩子的喜好，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓孩子自我發(fā)揮，而不是覺(jué)得那些玩具太過(guò)粗制濫造，而擅自幫孩子清理。畢竟孩子喜歡的才是最好的。

  家長(zhǎng)在陪孩子玩耍時(shí)，如果因?yàn)楹⒆拥囊恍┡e動(dòng)感到鬧心，不妨換一種思考角度，這樣孩子也會(huì)更加喜歡父母的陪伴。

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